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Cuba Linda - Solidarité envers Cuba
en partenariat avec l'association Cuba Si France
     
     

SOS Cyclones

Projet Ecole Pitajones
Région de Trinidad

   

Les associations Cuba Linda et Cuba Si France oeuvrent ensemble sur 3 projets qui leur tiennent à coeur.

SOS Cyclones.

Bien entendu, nos associations font tout leur possible afin de récolter des dons en soutien du peuple cubain et de Cuba. A ce jour nous avons remis la somme de 51 223€ à l'ICAP (Institut Cubain d'Amitié avec les Peuples), mais cela n'est pas assez et nous continuons notre quête. Nous attendons votre participation.

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Ecole agricole "Pitajones" dans la région de Trinidad/Sancti Spiritus.

Depuis 2005 nous nous consacrons au projet Pitajones. C'est un projet de construction d'une école agricole à quelques kilomètres de Trinidad qui aura pour rôle de faire découvrir toutes les facettes de l'agriculture aux élèves stagiaires ainsi que de produire des denrées afin d'alimenter les écoles de la région.

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Korimakao dirigé par Manuel Porto (célèbre acteur cubain).

L'idée de Korimakao fut présentée en 1992 à l'un des acteurs de cinéma, de théâtre et de télévision les plus populaires de Cuba, Manuel Porto Sanchez, aujourd’hui directeur de l’institution.

Objectif : contribuer à travers l’art à résoudre une partie des problèmes socio-culturels existants, freiner l’exode de la population, et redonner une identité culturelle aux communautés.

Le projet ambitionne de favoriser des pratiques telles que le théâtre, la danse, la musique et réinsuffler des traditions abandonnées.

Après avoir détecté parmi les habitants les talents potentiels, il fallut les rassembler afin d’enseigner les bases indispensables de ces disciplines.

Ces premiers pas donnèrent naissance au premier groupe nommé Ensemble Artistique Communautaire Korimakao.

Suite...


   

SOS Cyclones

Les cyclones Gustav, Ike et Paloma qui se sont abattus sur Cuba du 30 août au 15 novembre ont ravagé des régions entières de la Grande Ile. La pire catastrophe de l’histoire météorologique du pays. Les précautions prises par les autorités auront permis de limiter le nombre des victimes à 7 morts. Mais les dégâts sont terrifiants. 440.000 maisons ont été endommagées, 63.000 détruites, 100.000 personnes sont actuellement hébergées dans les familles ou dans les centres de secours. Les champs de canne à sucre et de tabac, les plantations forestières, les structures agricoles ont été balayés par les vents ou inondés. Des centaines de pilonnes électriques sont à terre. 26 hôpitaux, de nombreux centres de consultation et maisons de retraite ainsi que 1160 établissements scolaires devront être reconstruits tout comme une bonne partie du système de télécommunication. Les villes et régions de Guantanamo, Baracoa, las Tunas, Camaguey, Ciego de Avila, Matanzas et l’Ile de la jeunesse ont particulièrement souffert du cataclysme. Pour le moment, les dégâts sont évalués à 5000 millions de dollars.

Cuba et son peuple souffrent dans un silence international assourdissant. Les Etats-Unis ont refusé de lever l’embargo, les autorités de La Havane proposant d’acheter à crédit alimentation et matériaux de construction. L’Union européenne, malgré les efforts de l’Espagne, rechigne à fournir de l’aide. La France ne pipe pas mot.

Alors que Cuba avait surmonté les dures années de l’écroulement de l’Urss et enregistrait une nette amélioration de son économie et de la vie quotidienne, les cyclones ont tout balayé. Tout ? « Le peu que nous avons, nous devons le partager », dit-on dans la Grande Ile où le sens du mot solidarité n’a jamais été vain comme en témoigne l’engagement des cubains auprès de nombreux peuples meurtris par les catastrophes. N’ont-ils pas, eux aussi, droit à notre solidarité ?

En France, face à ce drame, l’émotion n’est pas de mise. Cette absence de réaction officielle, des forces politiques, syndicales, sociétales, ce silence médiatique ne confirme-t-il pas l’hypocrisie des campagnes montées concernant Cuba au nom de la « liberté » ? Sans attendre, il faut montrer au peuple cubain qu’il n’est pas seul à affronter ces durs moments. Aujourd’hui, plus que jamais, nous avons Cuba au cœur et lançons un appel à la générosité des Français. N’abandonnons pas le peuple cubain. Participons à la reconstruction du pays. (José Fort)

Nous invitons les amis du peuple cubain ainsi que nos adhérents à adresser leurs dons par chèque à l’ordre de :

Cuba Si France
SOS Cyclones
94, boulevard Auguste Blanqui
75013 PARIS

Nous vous remercions par avance pour votre générosité.

Charly Bouhana,
Président
Cuba Si France.


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Suite aux passages
des Cyclones Gustav et Ike

Somme récoltée à ce jour : 47 523 €

     

Projet Pitajones, Ecole Agricole dans la région de Trinidad

République de Cuba
Ministère de l’Éducation

DÉFINITION DU PROJET : Aide et soutien à l’élevage de différentes espèces animales, production d’aliments d’origine végétale et animale dans une propriété municipale dépendant du Bureau d’Éducation de la zone de Trinidad, Province de Sancti Spiritus.


1 – Organismes Nationaux intervenants.

1.1 – Responsables officiels Cubains du Projet :
Département d’Éducation de Trinidad, Province de Sancti Spiritus.

1.2 – Responsables de l'Exécution ou Technique :
Brigade de Construction et d’Éducation de Trinidad

1.3 – Autres institutions qui collaborent pour la réalisation du projet Agriculture Urbaine.
EMA. : Pouvoir Populaire Municipal.

2 – Partenaires étrangers et sources de financement :

2.1 – Les Partenaires :

Association CUBA LINDA, 9 rue Pablo Picasso 24750 BOULAZAC
Tél : 05 53 08 96 66. e-mail : cubalinda@wanadoo.fr

Association CUBA Sí France, 94, boulevard Auguste Blanqui
75013 PARIS
Tél. 01 43 36 37 50. e-mail : cubasifrance@wanadoo.fr

2.2 – Le Financement :

Les Associations Humanitaires ci-dessus organiseront, sous diverses formes et avec d'autres partenaires (C.E., Municipalités…), la collecte des fonds nécessaires à l'aboutissement du Projet, notamment par l'émission de billets de souscription nominatifs (déductibles des impôts).

Les sommes ainsi recueillies permettront le règlement des factures dont l'exécution sera vérifiée, sur place, par les représentants desdites associations.

Sauf avis contraire de leur part, les donateurs pourront constater que leur nom figure bien sur la liste des souscripteurs, ainsi que l'avancée de la souscription au jour le jour, sur le site de CUBA Sí : www.lesamisdecuba.com

3 - Groupes Bénéficiaires :

La réalisation de ce projet bénéficiera à 1650 étudiants et 200 travailleurs.

4 - Historique et justifications de l'Action Humanitaire :

La commune de Trinidad se situe au centre sud de l’île de Cuba, région au relief varié où la montagne prédomine. Elle ne compte pas de grandes étendues de terres fertiles. Il n’existe pas, jusqu’à maintenant, une culture suffisante de légumes et végétaux ; c’est pour cela qu’il est nécessaire d’améliorer la qualité d’alimentation par la production de protéines d’origine végétales et animales. Pour y parvenir, nous avons la chance d’avoir un potentiel important, tant en qualité qu’en quantité, grâce aux terrains d'une surface suffisante dont nous pouvons disposer. L’application des connaissances acquises en cours motiverait les élèves à s'investir dans le développement de ce type d'agriculture et répondrait ainsi aux besoins nutritionnels réels des territoires qu’ils habitent.

Ce projet devra aussi contribuer à l'acquisition de nouvelles habitudes dans la consommation de fruits, de protection des sols, d’usage rationnel de l’eau et de protection du milieu en général.

5 - Objectifs du projet :

Motiver la population scolaire des centres d’internat à avoir une conduite sociale plus responsable et participative, dans le cadre de l’application d’une politique de développement écologique et renouvelable.

Produire des remèdes naturels pour les animaux et les plantes.

Installer et exploiter de manière efficace les systèmes énergétiques non conventionnels pour réduire le coût des combustibles fossiles et utiles.

6 - Objectifs spécifiques :

Amener les étudiants travailleurs à une participation active et consciente dans la solution de problèmes liés à l’amélioration de la qualité de vie dans les écoles.
Formuler et exécuter des projets de production agricole, avec un caractère renouvelable et les développer, en tenant compte du milieu tout en le respectant.

7 – Viabilité et durée du projet :

7.1- Viabilité

Nous comptons, pour développer ce projet, sur le capital intellectuel et humain nécessaire à sa réalisation, afin d'obtenir ainsi d’excellents résultats dans la production de végétaux, légumes, protéines animales et viandes.

7.2 – Durée

Notre Mairie, le considérant comme un des plus importants de la Province, s’engage à continuer pour une durée indéterminée les actions et travaux requis par ce projet.

8 - Situation Géographique :

Ce projet sera mis en œuvre au Nord-Est de Trinidad, dans la localité de Pitajones, sur la route qui va vers Mèyer, à un kilomètre du village de la E.S.B.E.C. (École Secondaire de Campagne), Région de Benítez.

9 – Temps de mis en place du projet :

Ce projet devrait être en mesure de fonctionner un an après la date de son lancement officiel.

10 - Début prévisionnel du projet : 1er juin 2005

11 - Fin des travaux (estimation) : juin 2007

12 - Budget : 18 360,00 €

Analyse des coûts et bénéfices :

Six Centres Educatifs (d’élèves en internat) bénéficieraient de ce projet. La Direction Municipale d’Éducation de Trinidad prendrait en charge tous les coûts tels que : salaires, transports, etc.

Risques :

Les risques seraient de facteurs climatiques tels que : ouragans, sécheresse, etc… ainsi que l’apparition d’épidémies des plantes ou des animaux, ces derniers risques étant, dans la mesure des moyens disponibles, prévenus et combattus avec rapidité et efficacité, pour ainsi parvenir à la réussite du projet.

Réseau établi :

Avec ce projet nous établirons un lien, en réseau, avec toute l’agriculture urbaine, la EMA, le Conseil Populaire, l'IMV (Institut de Médecine Vétérinaire), ainsi que d’autres organisations avec lesquelles nous avons de très bonnes relations.

Matériaux
Unité
Qté
Prix Unitaire
$(US)
Total
$(US)
Ciment Gris
T/M
10
70,00
700,00
Sable bleu
M3
10
15,00
150,00
Gravier
M3
20
18,00
360,00
Bloque de Béton
Unité
1000
0,41
400,00
Pierre Concassée
M3
20
16,00
320,00
Peinture anticorrosive
Litres
10
3,00

30,00

Matériel électrique
300,00
Installation hydraulique
400,00
Serrures pour portes
Unité
4
15,00
60,00
Filets pour les porcs
Rouleau
20
40,00
800,00
Filets pour les volailles
Rouleau
4
40,00
160,00
Poteau en béton
Unité
20
10,00
200,00
Barbelé
Rouleau
60
30,00
1 800,00
Agrafe pour clôture
Kg
30
3,00
90,00
Armature de renforcement ciment
T/M
10
400,00

4 000,00

Montage du système d'arrosage micro jet
2 000,00
Moulin à grain et fourrage
Unité
1
60,00
60,00
Wagon de bois
Unité
3
60,00
180,00
Tubes PVC de 10 L
Unité
10
3,00
30,00
Bottes en caoutchouc
Paire
10
10,00
100,00
Pèles à bout rond
Unité
5
4,00
20,00
Pèles à bout carré
Unité
5
4,00
20,00
Tuyau plastique 1 pouce
Mètres
100
1,50
150,00
Vêtements et chaussures de travail
400,00
Moyen de transport
Unité
1
4 000,00
4 000,00
Chaises
Unité
6
5,00
30,00
Bureaux
Unité
1
15,00
15,00
Tables
Unité
20
10,00

200,00

Etagères
Unité
1
15,00
15,00
Matériel de bureau
40,00
Bibliographie Technique
1 000,00
Matériel pour la cantine
Tables
Unité
6
10,00
60,00
Chaises
Unité
24
5,00
120,00
Plateaux
Unité
50
1,00
50,00
Cuisinières
Unité
1
100,00
100,00
TOTAL
18 360,00

 

Résultats attendus :

- Sensibiliser et éduquer les étudiants afin d'apporter une solution aux problèmes liés à la qualité de vie.

- Continuer d’améliorer la qualité de la nutrition scolaire fondamentalement en légumes, végétaux, assaisonnements frais et protéines animales.

- Réduire au plus bas la production de déchets agricoles.

- Reboiser les zones concernées.

- Augmenter l’utilisation d’engrais organiques obtenus par les déchets des cultures et des animaux.

Présentation du Projet élaboré par :

Jorge Toledo Médecin Vétérinaire
Eddy Rodríguez Entenza Licencié
Mariela Montelier Ingénieur

Approuvé par :

Isabel Alvelaez Ortiz
Directrice Municipale d’Éducation de Trinidad

Pablo Mata González
Sous-directeur Général d’Éducation de Trinidad


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Responsables du Projet
Casa del Amistad à Trinidad

 

Photos du projet en cours


Pitarones 2005


Pitajones 2008


Travailleurs


Visite 2008
Porcelet grillé de bienvenue


Visite du projet


Premières cultures "bio"


Charly de Cuba Si France
et Didier de Cuba Linda
tous deux attentifs au explications données

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Projet KORIMAKAO

La Cienaga de Zapata, région enclavée dans la partie sud de la province de Matanzas, abrite une des plus importantes réserves écologiques de Cuba.

Avant la Révolution, cette région reculée était la moins développée du pays. Depuis, des résultats significatifs ont été obtenus dans le domaine de la santé, de l’éducation, de la culture ayant pour principale ressource économique le tourisme de nature, la pêche, et la sylviculture. D’une superficie de 4520 Km2, la Cienaga de Zapata est à la fois la zone la plus vaste et la moins peuplée du pays. 9000 habitants se répartissent en 17 communautés. La culture cienaguera repose sur un mélange d’éléments de la culture espagnole et du folklore rural cubain.

Objectif

Une des démarches fondamentales est d'aider l’inclination naturelle des jeunes à être à la fois acteurs, participants, élèves de la communauté. Fruits de ce travail d’éveil et d’élévation de la conscience culturelle, ils sont plusieurs dizaines depuis lors à avoir intégré des écoles d’art et parmi ceux-ci nombreux à avoir rejoint Korimakao, une fois leurs études terminées.

L'Institution

Le Conjunto Artistico Comunitario Korimakao est une institution rattachée au réseau des Maisons de la Culture, et donc financée dans son fonctionnement par l’Etat Cubain.

Il vise au développement et à la fusion des activités musicales, théâtrales, de danse, conjuguées aux pratiques de littérature, d’arts plastiques et créations audiovisuelles.

La réalisation, la présentation d’œuvres originales de haut niveau esthétique, visant en premier lieu les populations locales de la Cienaga (mais aussi les communautés du pays) lui confère un rôle de créateur de rêves (ceux d’une culture par et pour tous), à travers une relation étroite avec le spectateur, qui devient à son tour protagoniste de l’acte artistique.

Infrastructure

La communauté est installée dans les locaux d'une ancienne école.

Depuis janvier 2004, d’importants travaux de réhabilitation et de constructions sont en cours afin de donner vie au futur Centre International d’Art Communautaire.

Actuellement, peuvent fonctionner :

une salle de théâtre,
un studio de musique,
une salle de danse
une sale d'arts plastiques.

L'amphithéâtre en construction est pratiquement terminé.


Construction de l'amphithéâtre

Une fois tous les travaux terminés, l'infrastructure comportera :

Une salle de théâtre (en cours)
Un studio de musique (terminé)
Une salle de danse (terminée)
Un espace arts plastiques
Un local technique (en cours)
Un studio d’enregistrement
Un ensemble audiovisuel (terminé)
Une galerie d’art
Un amphithéâtre (800 places)
Une bibliothèque
Un vestiaire (en cours)
Une cabine de maquillage
Un salon de coiffure
Une salle de littérature (terminée)
Un local de scènes
Une laverie (terminée)
Un atelier de menuiserie
Salles de cours (terminées)
4 blocs résidentiels (terminés)
Une cuisine (terminée)

Le personnel

Au niveau administratif, technique et artistique:
scénographes, habilleurs, maquilleurs, régisseurs sons et lumières, cuisiniers, chauffeurs.

Au niveau artistique, le groupe est composé de :
12 musiciens , 5 chanteurs, 9 acteurs, 10 danseurs, 4 spécialistes, 1 assistant musical, 1 directeur artistique, 1 directeur général.

Les besoins

La volonté, le toit, les participants, cela ne suffit pas. Il reste énormément de besoins à satisfaire quant à l'équipement de la structure!

L'aide du gouvernement est très importante au niveau du personnel et des bâtiments ; l'année 2006 a vu la réalisation et la rénovation spectaculaires de bâtiments, qui se poursuit cette année avec la construction de l'amphithéâtre, d'un bloc d'accueil et bureaux. Cependant, les moyens techniques sont dérisoires au regard des ambitions affichées. Korimakao est le royaume du système D; beaucoup trop d'énergie est dépensée pour compenser le manque de moyens.

Celui-ci est surtout criant en ce qui concerne le matériel électrique, électronique, informatique, audio-visuel... De même pour les costumes, maquillages très onéreux pour un budget cubain. Cuba souffre toujours de difficultés d'approvisionnement pour ce type de matériel du fait, en particulier, de l'embargo.


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Lien vers le site (en espagnol)

Vidéo

 

 

 

 

 

Photos


Carte d'évolution du Projet


Studio Audio Visuel


Sale de Musique


Vestiaire


Cours de danse


Travaux en cours


Blocs résidentiels


     
     
     
 
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